Миллер Анастасия, педагог-психолог, специалист по раннему развитию

Вопросы воспитания и развития детей интересуют меня давно не только в теоретическом, но и в практическом плане: как человечек растет и как развивается, что важно в воспитании и развитии, на что следует обращать внимание, а что «пройдет само».

Ещё школьницей, а потом студенткой, я с огромным удовольствием организовывала различные занятия с моими племянниками и соседскими ребятишками. Получая удовольствие и принося радость детям, пыталась сделать эти занятия не просто интересными, но и полезными, такими, чтобы дети получали новые знания и умения в процессе игры. Так у меня появились первые мысли о том, как надо с детьми «играть, чтобы они многому научились и не разлюбили учиться». Проходила практику в международном детском лагере в Германии, а так же в одном из детских садов Берлина. После получения диплома педагога, работала выпускающим редактором детского журнала на немецком языке «Веселый гном».

В течение нескольких лет занималась частной практикой с дошкольниками (с 1 года), во время которой приобрела большой опыт практической работы с самыми разными детьми: разных возрастов, темпераментов, индивидуальных особенностей и т.п. В течение всего этого времени вела дневники индивидуального развития каждого ребенка и составляла программу обучения по возрастам. В это же время дополнительно получила образование психолога и логопеда.

Сейчас работаю в детском развивающем центре. Провожу коррекционные и развивающие занятий с детьми дошкольного и младшего школьного возраста; консультирую семьи по вопросам воспитания, развития и взаимоотношений с детьми. Так же занимаюсь коррекцией эмоционального неблагополучия дошкольников и младших школьников, работаю с гиперактивными детьми‚ случаями ЗПР, консультирую по вопросам способов преодоления повышенной тревожности и замкнутости‚ трудностей возрастных кризисов.

Являюсь членом ассоциации детских психологов России.
В процессе работы пришла к выводу, что вряд ли стоит чрезмерно «усердствовать» и пытаться научить детей всему как можно раньше. Надо просто стараться создать условия для развития способностей – с учетом всех возрастных периодов, кризисов и «проблем». Нужно учить детей побеждать там, где им это по силам, ведь из маленьких побед и складывается жизнь.

Задать свой вопрос вы можете на форуме